Vi ønsker med vores undervisning at være med til at give patientsikkerheden den højeste prioritet, så der i videst muligt omfang forebygges misforståelser. Samtidigt har vi fokus på, at kommunikationen med kolleger skal medvirke til at skabe tryghed og velvilje mellem den udenlandske læge og dennes nye kolleger. Vores undervisning vil også være medvirkende til […]
Når du skal lære dansk, er det vigtigt, at du forbereder dig på, at det er en meget, meget stor opgave, som kommer til at kræve en stor indsats. Vi vil naturligvis gøre alt for, at det bliver en succes for dig. Allerede inden vi går i gang med undervisningen, er der nogle ting, du […]
Vi tilbyder vores hjælp i rekrutteringsprocessen ved en screening af fagligt egnede kandidater. Vi har ikke den nødvendige baggrund for at kunne vurdere kandidaternes faglige baggrund, men via certificering i brugen af internationalt anerkendte intelligens- og personlighedstest, kan vi være med til at sikre størst mulig gevinst for sygehuset. Via tests kan vi identificere sproglige […]
Velkommen til TalDansk
Hos TalDansk ved vi præcist, hvad der skal til, for at udlændinge bliver gode til at tale og forstå, læse og skrive dansk. Selv den dygtigste udenlandske læge har brug for et supergodt og letforståeligt dansk, som er værktøjet, der skal til for at kunne være en dygtig læge i Danmark. TalDansk kan gøre din nye udenlandske medarbejder helt selvkørende på seks måneder. Vi har fokus på et helt korrekt dansk og på, at sproget aldrig må bringe patientsikkerheden i fare.
Opstart
Opstart
Afdelingen har behov for nye medarbejdere.
- faglig vurdering
- Stillingsopslag
- TalDansk - vi hjælper med vurdering af sproglige og sociale kompetencer
- endeligt valg af kandidat
1 måned
1 måned
Medarbejderen kan forstå, tale og skrive dansk på dagligdags niveau med helt enkle sætninger for eksempel om egen person.
2 måneder
2 måneder
Medarbejderen kan forstå, tale og skrive dansk, som udover faktuelle ord også indeholder følelser og små refleksioner.
3 måneder
3 måneder
Medarbejderen kan forstå, tale og skrive dansk i hovedpunkter og deltage i almindelige samtaler på hverdagsniveau.
4 måneder
4 måneder
Medarbejderen kan forstå, tale og skrive dansk på et mere komplekst niveau. Kan deltage i faglige diskussioner på arbejdspladsen.
5 måneder
5 måneder
Medarbejderen kan forstå, tale og skrive flydende dansk uden at skulle lede efter ordene og kan udtrykke sig klart i komplekse sager.
6 måneder
6 måneder
Medarbejderen kan forstå, tale og skrive et stort set flydende og korrekt dansk med sans for betydningsnuancer i sproget. Behersker det danske fagsprog. Har modtaget tilstrækkelig undervisning til at kunne gennemføre Dansk Prøve 3 (DP3).
Inden 12 måneder
Inden 12 måneder
Medarbejderen skal bestå Dansk Prøve 3 med karaktererne 10 (mundtlig kommunikation), 7 (læseforståelse) og 7 (skriftlig fremstilling).
3. - 6. måned: Sidste del af undervisningen foregår i afdelingen. Her bliver kandidaten klar til Dansk Prøve 3 og lærer medicinsk- og patientdansk. Efter 6. måned: Kandidaten er 100% selvkørende i afdelingen.
Inden 12. måned: Kandidaten går op til Dansk Prøve 3.
Tidsangivelserne for opnåelse af et givent niveau er omtrentlige, idet der kan være meget stor forskel på, hvor hurtigt den enkelte lærer dansk. De angivne forløb skal ses som vejledende.
Den bedste kandidat til jobbet
De lægefaglige kompetencer skal selvsagt være optimale og godkendte, og Styrelsen for Patientsikkerhed godkender via tildeling af autorisation. TalDansk rådgiver afdelingen til selv at vurdere den faglige profil. Men vi tilbyder rådgivning i valget blandt lige fagligt kvalificerede kandidater.
Sikrer, at kandidaten hurtigt opnår det krævede niveau for at kunne være ansat i det danske sundhedsvæsen. Samtidigt garanteres en sikker kommunikation med både patienter og kolleger.
Sikrer den nye medarbejder og dennes familie en god forankring i det danske samfund. TalDansk benytter internationalt anerkendte testværktøjer.
Det skal ikke skjules, at det er et særdeles stort arbejde at lære et nyt sprog, og dansk er ikke noget let sprog at lære. Derfor gælder det for den udenlandske læge om at komme i gang så hurtigt som muligt.
Motivationen for at lære dansk bliver aldrig større, end lige når beslutningen om at flytte til Danmark er taget. Det er motivationen, som er motoren i projektet. Det optimale sprogforløb kan med stor fordel påbegyndes allerede, når aftalen om et fremtidigt job i Danmark er indgået. Selv om der typisk går tre måneder, før Sundhedsstyrelsen har givet den udenlandske læge autorisation, er der intet til hinder for, at undervisningen kan begynde i denne periode. Det kan være et tilfælde, men med de cirka 60 læger, vi har undervist, har langt – og markant – de dygtigste til dansk været dem, hvor vi har begyndt undervisningen straks efter aftalen om ansættelse.
For den udenlandske læge bliver ankomsten til Danmark og ikke mindst til den nye arbejdsplads væsentlig mere positiv, når hun eller han allerede ved ankomsten er i stand til at kommunikere med sine nye kolleger. Oplevelsen af at kunne kommunikere på sit nye sprog føles som et enormt spring fremad i processen.
Kontakt os
Hvis nogen havde fortalt mig, at det er muligt at lære dansk på seks måneder, ville jeg have sagt, at han var skør.
Men det var muligt med hjælp fra Karin og Anne fra TalDansk. Det var et intensivt teamarbejde, og jeg formåede at bestå Dansk Prøve 3 og starte konsultationer med patienter allerede efter seks måneder.
Jeg fik 1:1 sprogundervisning, og det gjorde mine fremskridt med sproget meget større, end de normalt ville have været. Jeg følte, at jeg gennem hele processen havde en ven, der satte sig målet at lære mig dansk på kortest tid – og vigtigst af alt: på en smertefri måde.
Jeg ved fra andre lægekolleger, at processen er mentalt udfordrende, men for mig føltes det aldrig sådan. Jeg vil altid anbefale 1:1 undervisning til de, der vil lære dansk på et højt niveau på den kortest mulige tid.
– Hvordan løste TalDansk opgaven?
Jeg synes, at der var en spændende oplevelse, og opgaven blev løst rigtig godt.
– Hvordan oplevede du forskellen på at lære dansk på sprogskolen og hos TalDansk?
Jeg synes, at den største forskel var intensiteten i at lære at kende elementer af sproget og kulturen på så kort tid. Uden TalDansks hjælp ville hele processen være meget mere langsom og stressende.
– Hvilken forskel gjorde 1:1 undervisningen?
I sammenligning med ‘normal’ sprogskole, hvor der er flere elever, er 1:1 systemet bedre, for vi kan koncentrere os mere om forklaring af svære elementer samt der er tættere samarbejde, når man har brug for flere informationer eller eksempler.
Når man flytter til et nyt land, mister man sin professionelle identitet, og man skal begynde helt forfra med at bygge den op på et nyt sprog. Det handler også om kulturforskelle, uskrevne regler på arbejdspladsen og kommunikationsfærdigheder, som man skal lære at kende.
Hvis jeg må bidrage med mine erfaringer, så er det klart, at mit samarbejde med TalDansk har, gjort en stor forskel for mig.
1:1 sprogundervisning med Karin Røjkjær, TalDansk, gendannede simpelthen min sikkerhed og selvtillid som læge i det danske sundhedssystem, og det er jeg meget taknemmelig for!
Og sidst men ikke mindst har jeg lært, hvordan kan jeg passe på mig selv som professionel i en travl hverdag i klinikken.
Jeg anbefaler helt bestemt TalDansk til alle udenlandske læger, som gerne vil integrere sig hurtigst og bedst muligt.
Desværre var det kun i en kort periode (cirka 5 måneder), jeg samarbejdede med TalDansk, men det havde afgørende effekt på min sproglige og sociale integration i Danmark.
Måske var deres opgave kun at styrke mit danske sprog til et niveau, som er godt nok til hverdages arbejdet. Jeg synes, at ‘en til en’-undervisningen og en utrolig fleksibilitet gjorde, at TalDansk kunne løse opgaven perfekt, og det gav meget mere: en indsigt i dansk kultur (litteratur, film og nutidsmusik, samt mad og politik) og mentalitet.
‘En til en’-metoden gav perfekt mulighed for, at undervisningen fulgte mit eget tempo, som var meget uregelmæssig pga. arbejdet, især når jeg havde haft vagt. Således kunne vi gå tilbage til de sprogbaserede ting, som blev uklare, eller vi kunne fokusere på de ting, som pludseligt blev aktuelle – fx i forbindelse med arbejdet.
Desuden kunne det specielt fortrolige miljø udvikle sig, så det gav grundlag for at jeg diskuterede problemer om min egen eller familiens integration. Jeg er sikker på, at det ville have været fuldstændigt umuligt i en almindelig sprogskole.
Fleksibiliteten er også en kæmpestor fordel ved TalDansk. Da min lærer tilbragte omkring 5-6 timer sammen med mig i vagten, hvor hun kom med overalt, kunne hun se, hvad jeg havde rigtigt brug for, og hvad mine mangler var i kommunikationen med kollegaer.
Alt i alt føler jeg mig rigtig heldig, at jeg har mødt TalDansk.
TalDansk giver en faglig og målrettet undervisning i dansk sprog med supplerende elementer af coaching med henblik på dansk hverdagsliv, kultur, og på det faglige område. TalDansk underviser læger, men de kan sagtens arbejde med andre højtuddannede fagpersoner.
Jeg var meget glad for at have en sproglærer med på arbejde på sygehuset, og hun har samtidigt haft en mentorfunktion til næsten alt her i Danmark. Jeg havde ikke kunnet drømme om noget sådant, da jeg boede i Letland.
Efter min opfattelse, skal undervisningen være meget intensiv og fagorienteret. Jeg var så heldig at få de betingelser med TalDansk, og jeg vil gerne dele min erfaring, som gav mig den nøgle, der åbner døre her i Danmark.
TalDansks lærere har en meget bredere opfattelse og en helt særlig tilgang til undervisning i dansk sprog end sproglærere fra almindelige sprogskoler. Jeg synes, at TalDansk er bedst for højtuddannede og motiverede personer, der har fået stillinger i offentlige eller private erhvervsvirksomheder.
Jeg er overbevist om, at en sådan tilgang til sprogundervisning giver det største udbytte i forhold til højtuddannede personer, og får dem i gang på arbejdsmarkedet hurtigst muligt.
I forbindelse med jobstart for en serbisk lægekollega opstod et umiddelbart behov for specialiseret danskundervisning målrettet arbejdsopgaverne og –forholdene her i Akutafdelingen. Vi fik anbefalet TalDansk og Karin Røjkjær og fik hurtigt arrangeret et møde med hende. Hun lagde en god plan efter afdækning af behovet, hvilket både indebar regelret undervisning og ligeledes supervision live under arbejde i Akutafdelingen med hurtige og mærkbare resultater. Taldansk løftede opgaven yderst professionelt, målrettet den enkelte og med stor diskretion.